Skip to main content

Сценарији за пројектну наставу која подстиче развој еколошке писмености, резултат пројекта ELIPS:

Вера Жупанец, Драгана Ђорђевић, Слађана Савић – Сценарио „Анализа загађења локалне реке“ (PDF)
Вера Жупанец, Драгана Ђорђевић, Слађана Савић – Сценарио „Брза мода“ (PDF)
Вера Жупанец, Драгана Ђорђевић, Слађана Савић – Сценарио „Практичне мере за одрживи развој у школи“ (PDF)

 

Излагања чланица пројекта ELIPS:

Јелена Станишић, Сања Благданић – Резултати ELIPS пројекта: сазнања о еколошкој писмености ученика седмог разреда у Србији (PDF)
Драгана Гундоган, Јелена Станишић – Резултати ELIPS пројекта: сазнања о развоју еколошког идентитета ученика седмог разреда у Србији (PDF)
Зорица Веиновић, Милица Марушић-Јаблановић – Еколошко образовање у Финској: примери добре праксе и идеје за примену у Србији (PDF)
Вера Жупанец, Драгана Ђорђевић, Слађана Савић – Сценарио „Брза мода“ (PDF)
Вера Жупанец, Драгана Ђорђевић, Слађана Савић – Сценарио „Анализа загађења локалне реке“ (PDF)

 

Примери из праксе:

Младен Савић – Извештај о реализованом часу у природи (PDF)
Младен Савић – Последице климатских промена (PDF)
Младен Савић – Заштита биодиверзитета и природе (PDF)
Марија Дикић – Рециклажа (PDF)
Марија Дикић – Загађивачи, загађујуће супстанце и последице загађења (PDF)